الكل

قراءة نقدية لقصيدة الشاعر محمد نمر “في محراب العلم و التعليم بقلم د.حسان الشناوي هل من الممكن أن يكتب الشاعر ترجمة شعرية عن نفسه؟ أو بعبارة عصرية صياغة السيرة الذاتية شعرا؟ وهل يؤثر هذا النهج في الشاعرية تعبيرا وتصويرا؟تساؤلات تطرحها طبيعة هذه التجربة التي تتجدد بتجدد وقفة كل معلم حيال …

قال: أحــبُّـكِ يـــا لــيـت الـكـلامَ يـريـحني ولـــو أنّ إحـسَـاسِـي بـفـعـلٍ يُــؤَوَّلُ قالت: أحــبّـكَ ..يا لـيـتَ الــزمَـانَ يُـعِـيـدُني إلـيـكَ و بالأشواق نحوكَ أرحلُ

اول عمل مسرحي جديد يقدم في زمن الكورونا لعام ٢٠٢٠. وهو من انتاج فرقة المسرح الحديث بالتعاون مع وزارة الثقافة وامانة عمان الكبرى وبالشراكة مع بنك الاتحاد

لقد نجحت مؤسسة (سيدة الأرض الفلسطينية) في أن تجعل من الفن رسالة صادقة، بل وسلاح دائم التأثير، لا تتوقف إطلاقاته، فالقائمون على رأس هذه المؤسسة الفلسطينية التي تعمل من وسط فلسطين، من خيرة أبنائها الواعين بإدارة الصراع وخاصة من الناحية الثقافية، فصراعنا مع العدو الصهيوني صراع وجود، وصراع الوجود

هُنا شامةٌ فوق لوحَة هُنا سوفَ اُبحِرُ يوماً ويوماً

تنم القصيدة عن وعي الشاعرة بما يجري في الوطن وما يعانيه الإنسان العراقي، فهي مؤَطرة بقولها:( فالمحمول عراقي والعراقي محمول) (على الخرائط الممزقة) حيث تضعنا الشاعرة هنا في ظروف النص تبعا لظروف الوطن، و تستنكر في الب

صنّف الزركشي -رحمه الله - العلوم إلى ثلاثة أصناف: 1 - علم نضج وما احترق وخص به علمي: النحو والأصول. 2 - علم لا نضج ولا احترق وخص به علمي: البيان (البلاغة) والتفسير

حاصل على عدة جوائز أدبية على مستوى الوطن العربي

أأسكرُ خمرةً و العشقُ ... خمري

نَجمُ السُعودِ وَفي جَبينِكَ مَطلَعُهْ أَنّى تَوَجَّهَ رَكبُ عِزِّكَ يَتبَعُهْ سَهلاً وَطِئتَ وَلَو نَزَلتَ بِمَحمَل ٍ يَوماً لِأَمرَعَ مِن نُزولِكَ بَلقَعُهْ