سارق حذق – امنة فاضل

سارق حذق - امنة فاضل

سارق حذق – امنة فاضل

كانت قلقة واجفة لم تنم الا ساعات قليلة ، يبدو أن الأرق سارق حذق، سطا وسرق النوم، واستكثر عليها الراحة.
ماغايته لا أعلم تماما؟؟؟ رغم أن المسروق شيء تافه بالنسبة له وغال بالنسبة لها، إذن صدقوني تعمد ايذاءها.
هل كان السبب عودتك لقصائدك القديمة، لتقرأ كثيرا لأمل دنقل
(لا تصالح ، ولو منحوك الذهب)
ربما سئم من الوحدة فأراد من يسليه، أم أصابته الغيرة فكيف لها النوم القرير وله السهد المرير ؟؟ فصار عليهما أن يتقاسما. ربما
استشاط غضبا عندما ران الكرى في عينيها.. بينما لم ينه حديثه ،فصمم على الانتقام، وذلك بأن يوقظها وهي في عز حلم وقد دلت الابتسامات على أنه حلم جميل، فيكون بذلك قد قطعه، دون نهاية ودون خاتمة، ثم تركها أسيرة له ثانية.
تبا له لا أعرف مدى سطوته، وطول باعه، واستغلاله فقد عرضت عليه شراء البضاعة مرة أخرى وبضعف الثمن ، فرد علي هازئا : (هي أشياء لا تشترى )

( سارق حذق – امنة فاضل )

عن Abdulrahman AlRimawi

شاهد أيضاً

ملامح الدور التربوي في العالم الرقمي والذكاء الاصطناعي – د.نجاح القرعان

ملامح الدور التربوي في العالم الرقمي والذكاء الاصطناعي - د.نجاح القرعان إن التطور التكنولوجي الذي نشهده اليوم في كافة الميادين، يشير بوضوح إلى ضرورة وجود قادة تربويين يدركون أهمية التعلم الرقمي وضرورة استثماره بالشكل الأمثل الذي يلبي حاجة قطاع التعليم في المنطقة. ولا شك أن فهم وادراك طبيعة التحولات التكنولوجية في عصرنا والاندماج المدروس في عالم الذكاء الاصطناعي، له تأثير كبير على جوانب حياتنا المختلفة بما فيها جانب التعليم والتعلم.

%d مدونون معجبون بهذه: