(١٤) استندي أيتها الموجة على راحة كفي واستلقي أيها الشاطىء على حافة ما يفصلنا قلبي يتأوه وعقلي يبحث غارقة في الطين حتى حدود الخاصرة وواضح هو في تلافيف الذاكرة ..
(١٥) وحيد تماما ولمسافة تنوف عن مسير يوم بأكمله ..لا أحد
(١٦) كلما أشرع النافذة أبصر الطيور بلا أجنحة غير أنه لم يقلع …
(١٧) تذكرته زهرة في عروة القميص فتعلقت به وعلقت ….
(١٨) كلما أبصرته وجدتني عارية -إنما بكامل ملابسي …
(١٩)
استودعها السلامة وقفز…!! (٢٠) كل شيء …كان باردا وجافا وأنا أنصت لأسئلة المحقف كأني أنظر في فراغات امتلأت بثانية فاقدة للوعي وجثته معلقة
رسالة معلمة إلى المجتمع المحلي
بقلم الدكتورة نجاح القرعان
نحلة واحدة لا تجني العسل، والمدرسة وحدها لا تحقق الهدف بخاصة إذا تعلقت الأهداف المأمولة بمحور العملية التعلمية ( الطالب) .
جريدة وإذاعة سقيفة المواسم الثقافية ثقافية ، اجتماعية ، فنية
(1)
